東華大學(xué)2017年MBA招生簡章

2016-06-28 17:21 | 太奇MBA網(wǎng)

　　東華大學(xué)于1997年成為我國第三批MBA試點(diǎn)院校，到目前為止，已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)MBA畢業(yè)生4500多人，在讀MBA超過1200人。2010 年、2011年、2012年東華大學(xué)MBA項(xiàng)目連續(xù)三年蟬聯(lián)由《世界經(jīng)理人》周刊主辦的“中國最具影響力MBA排行”全國第十二位。2011年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院先后獲得(第七屆)《MBA成就獎——十大特色院?！芬约坝尚吕司W(wǎng)評選的“2011最具品牌影響力MBA院校”稱號。2012年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入選“金翼獎”網(wǎng)易教育年度大選“十大商學(xué)院”以及(第九屆)《MBA成就獎——中國MBA成就院?！贰?013年、2014年、 2015年東華大學(xué)MBA項(xiàng)目連續(xù)三年獲得“中國最具影響力MBA排行榜”第十一位。2014年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入編光明日報(bào)出版社《中國最具價(jià)值30所商學(xué)院》。2015年，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院入選騰訊商學(xué)院“2015年度最具創(chuàng)新力MBA院校”。2016年，東華大學(xué)MBA項(xiàng)目獲得《中國最具價(jià)值50MBA》。

　　一、項(xiàng)目使命

　　構(gòu)筑多元創(chuàng)新的特色教育平臺，培養(yǎng)厚德篤實(shí)的卓越管理精英。

　　二、項(xiàng)目特色

　　準(zhǔn)確把握學(xué)生的教育要求，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)知識和國際視野、具備管理藝術(shù)和管理智慧、深諳市場特性、洞悉行業(yè)規(guī)律、能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展需要、具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神的商界精英。

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　1.綜合MBA項(xiàng)目

　　秉承全球MBA教育模式精髓與東華大學(xué)管理學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)具有良好社會責(zé)任感和人文精神，能夠適應(yīng)全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備國際化視野和本土化素養(yǎng)的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型管理精英。

　　向?qū)W生提供六大專業(yè)選修方向：時尚創(chuàng)意管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)金融管理、銷售與客戶管理、物流管理。

　　2.雙學(xué)位MBA項(xiàng)目

　　由東華大學(xué)與加拿大著名公立大學(xué)—卡爾頓大學(xué)(Carleton University)聯(lián)合舉辦，致力于為中國培養(yǎng)具有國際競爭力和創(chuàng)新精神的適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化需要的工商管理人才。

　　“企業(yè)創(chuàng)新與變革管理”的主題是東華大學(xué)MBA的教育特色與卡爾頓大學(xué)MBA的核心教學(xué)內(nèi)容的深刻融合。2013年，卡爾頓大學(xué)SPROTT商學(xué)院獲得北美頂級商學(xué)院AACSB的認(rèn)證。2015年，卡爾頓大學(xué)名列加拿大Maclean大學(xué)排行榜第六名。

　　3.領(lǐng)袖MBA項(xiàng)目

　　采用EMBA教育模式培養(yǎng)MBA項(xiàng)目中的高端學(xué)生，使其成為具有全局觀念、戰(zhàn)略思維和人文精神的商界領(lǐng)軍人物。

　　主要采用問題導(dǎo)向教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教育模式，側(cè)重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，通過前沿論壇、管理沙龍、名企參觀、案例分析、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)競合以及課題研究等教學(xué)活動激發(fā)MBA學(xué)生的潛能，反思與概括經(jīng)營管理歷程，優(yōu)化思維模式。

　　4.全日制國際MBA項(xiàng)目

　　致力于培養(yǎng)既具全球視野，又深諳中國國情的國際化管理精英。

　　全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，由富有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)外知名大學(xué)教授及跨國企業(yè)高層管理人員共同任教。學(xué)生有機(jī)會赴海外一流商學(xué)院交流學(xué)習(xí)，和國際留學(xué)生同堂上課，感受國際先進(jìn)的教育文化和氛圍。

　　五、培養(yǎng)特色

　　1.國際視野

　　與國際知名院校建立了廣泛的國際合作與交流，與英國、法國、德國、美國、韓國、泰國、瑞典、芬蘭、西班牙、加拿大等國家，以及香港、臺灣等地區(qū)30余所學(xué)校建立了交換生、暑期游學(xué)以及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。

　　2.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

　　從提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力出發(fā)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，為學(xué)生營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍、提供創(chuàng)業(yè)扶持基金、啟動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。東華大學(xué)MBA連續(xù)三年蟬聯(lián)上海市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)第一名。

　　3.職業(yè)發(fā)展

　　幫助學(xué)生獲得職業(yè)發(fā)展所需的職業(yè)素養(yǎng)和技能，借助專業(yè)測評工具、獵頭面對面、以及職業(yè)心理咨詢等方式，為學(xué)生量身定制適合個人特質(zhì)的職業(yè)生涯發(fā)展方案。

　　4.第二課堂

　　名師名人講座，管理前沿講座，時尚專題講座，實(shí)踐基地課題研究，創(chuàng)業(yè)大賽，案例大賽，歌手大賽，管理經(jīng)驗(yàn)分享沙龍，職業(yè)發(fā)展論壇，校友論壇，企業(yè)家俱樂部，創(chuàng)業(yè)者俱樂部，HR俱樂部，戶外俱樂部，攝影俱樂部，舞蹈俱樂部，體育競賽，迎新晚會，單身派對，MBA文化節(jié)等活動豐富多彩，與課堂教學(xué)交相呼應(yīng)，激發(fā)潛能，增進(jìn)友誼，共享平臺。

　　2015年，東華大學(xué)MBA聯(lián)合會榮獲第十五屆中國MBA發(fā)展論壇《中國MBA十大優(yōu)秀聯(lián)合會》稱號;東華大學(xué)MBA飛鷹隊(duì)獲得第五屆亞太地區(qū)商學(xué)院沙漠挑戰(zhàn)賽最高獎項(xiàng)—沙鷗獎，名列團(tuán)體第七名，上海地區(qū)第一名;東華大學(xué)MBA合唱團(tuán)榮獲首屆“合之聲”國際商學(xué)院合唱邀請賽季軍;東華大學(xué)MBA啦啦操隊(duì)榮獲第十二屆上海市“陽光杯”體育比賽亞軍。2016年，東華大學(xué)MBA文化節(jié)榮獲第十六屆中國MBA發(fā)展論壇《十大校園經(jīng)典活動》稱號。

　　六、培養(yǎng)方式

　　定向就業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)年限一般為2.5年—4年，一般安排在周末及業(yè)余時間學(xué)習(xí)，其戶口、人事檔案、黨團(tuán)組織關(guān)系等仍保留在原工作單位。

　　非定向就業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)年限一般為2年—4年，一般安排在周一至周五學(xué)習(xí)，正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生可申請周末及業(yè)余時間學(xué)習(xí)，其戶口、人事檔案、黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)到東華大學(xué)，自主擇業(yè)，校方提供創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)。

　　七、學(xué)位授予

　　凡修滿東華大學(xué)MBA培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，考試成績合格，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯者，頒發(fā)東華大學(xué)研究生畢業(yè)證書，授予工商管理碩士學(xué)位。

　　雙學(xué)位項(xiàng)目學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)按照培養(yǎng)計(jì)劃修滿規(guī)定學(xué)分，課程合格，將另外獲得卡爾頓大學(xué)頒發(fā)的工商管理碩士(MBA)學(xué)位證書。

　　八、報(bào)考條件

　　中華人民共和國公民。

　　身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

 

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